（三）是促进低碳经济发展的有效途径。党的十九大报告指出要“加快生态文明体制改革”“推进绿色发展”“建立健全绿色低碳循环发展的经济体系”[6]。中国将迈入低碳经济新纪元。这就要求我们的经济体制，变以往粗放、低效的传统模式为节能、高效的生产方式。然而，传统的商业展示设计行业仍旧是以资源（原材料）——产品（展示设计物）——污染物（废弃物）的单向流动的线性经济模式在发展。这是一种大量耗费资源、破坏生态、污染环境的发展模式。未来零售商业与商业展示设计行业仍是我国国民经济的重要增长点，唯有改变传统商业展示设计的生产方式，推进绿色、低碳、行业技术革新可循环的，才能有效地推动中国低碳经济的健康发展。

（四）是实现绿色零售的必然选择。随着绿色消费浪潮的兴起以及人们环保意识的不断增强，呼吁零售商业成为绿色产业的声音越来越高。商业展示设计行业作为零售商业的重要组成部分，其发展模式不环保、不可循环，资源浪费和环境污染等问题日渐显现。面对此种状况，只有建立起串联整个零售产业体系的、集约高效的可循环商业展示设计系统，才能使产业链上所有参与方获得共赢。从而推动该行业从高碳向低碳发展转变，最终实现真正意义上的绿色零售。

二、可循环商业展示设计系统的概念及研究意义

实现资源的循环利用和高效利用是发展低碳经济的重要一环。概括起来，可循环商业展示设计系统，指的是以实现资源的循环高效利用为目标，通过运用可循环设计方法实现低能耗、低排放、低污染的环保型商业展示设计模式[7]。可循环商业展示设计系统的研究与开发，是对中国低碳经济和绿色零售的有力推动；对商业展示设计理念、商业展示设计的生产制造和人才培养等多个产业环节的发展，都产生了深远的影响和积极的指导作用，具有较大的理论和实际应用价值。在实践方面，它不仅改变了以往商业展示设计不良的施工、生产和消费模式，而且提高了展示道具设备的再循环使用率。还有效地降低了项目成本，减少材料的浪费，将其进一步示范推广，能推动整个零售商业乃至全社会向绿色、低碳、可循环方面发展。在理论方面，它能够进一步充实和完善商业展示设计学科的理论知识，使以往较为杂乱的学科理论体系转变为有规律的、系统的理论体系；为实现设计效果与成本的双赢提供有效的理论指导，既推动了商业展示设计的理论教学，也为该行业发展提供重要的依据。在人才培养方面，可以把可循环设计理念的培养、贯穿到专业教学的每一个环节，这为商业展示设计人才的教育培养开启了新的思路。所培养的学生将使整个行业的可循环设计理念得到真正落实，并推动整个社会低碳意识的推广普及。

三、可循环商业展示设计系统的生命周期及基本要素

按照当前国内商业展示设计的项目流程，可循环商业展示设计系统的生命周期可归纳为三个阶段：总体规划阶段；第一次设计、展示阶段；循环展示阶段（如图1）。

（一）总体规划阶段

这个阶段的主要工作是：可循环设计概念确定和项目的总体规划与定位，主要由设计者引导办展方（零售企业）的总体规划师和决策者来进行。这就要求办展方（零售企业）成立专门部门，并指定专门负责人来开展工作，以统一管理和调配资源，制定系统的开店、店铺翻新计划，以及与之相配套的可循环设计、装修施工计划。可循环商业展示设计系统的实施与推广，关键在于增强公众的低碳意识。其中，项目投资方——办展方（零售企业）店铺装修观念的更新、系统化设计和管理意识的增强，以及节材、节能意识的强化至关重要。此外还需要培养专业的设计队伍：应通过政策引导鼓励高校、科研院所、培训机构与商业展示设计公司合作，对相关从业人员进行可循环设计的职业能力培训；鼓励各高校围绕可循环商业展示设计理念的培养，开展教学研究和教学改革。

图1 可循环商业展示设计系统的生命周期图

（二）第一次设计、展示阶段

1.选用低碳材料

在保证设计效果的前提下，尽量选用对环境变量影响最小的低碳材料。低碳材料涉及的范围很广，包括在提炼、生产、加工过程中无污染、低能耗、低排放的原材料；可以自然降解、可再生的自然材料；在废弃后可以重复使用的可循环材料；在施工和使用过程中几乎不产生有害废物的绿色材料。低碳材料的选择是可循环商业展示设计中最重要的环节之一，其低碳特性对设计的环保性能和循环利用性能具有直接影响。设计者应根据设计的使用方式和使用环境来选择材料，尽量选择废弃后会自然分解且能被自然界吸收的材料，如竹材、藤材等；避免使用会产生有毒有害成分的材料，如含甲醛的胶粘剂、涂料、板材等；尽量减少材料类型、减少表面装饰，便于回收处理和再利用；尽量选用对环境污染小、影响小的材料；尽量使用可回收、可再生或可重复使用的材料，设计方便拆卸的结构，避免使用一次性材料，以利于资源的循环利用。

文章来源：《电站系统工程》 网址: http://www.dzxtgczz.cn/qikandaodu/2021/0728/566.html